宝宝有情绪 父母要聆听
艾薇**爱莎(可爱的侄女) 写于 2010-03-26
人的情绪在不同年龄阶段各有特点，0~3岁的宝宝情绪丰富且变化大，生气、哭闹、开心……宝宝多变的情绪，常使大人莫名其妙。了解宝宝情绪变化中隐藏的信息，是父母迫切关注的。而只有正确解析了他们的情绪，才能更好地引导孩子健康成长。
亲子个案：宝宝理发不开心 妈妈给洗“SPA”
家长橙子带宝宝去理发，宝宝郁闷得不得了，既哭又闹。理完头发之后宝宝仍没有笑容。最爱的摇摇车不坐了,连面包超人小饼干也不能让他开心起来。回到家后，妈妈橙子精心给宝宝洗了个“SPA”,并转移他的注意力，宝宝脸色这才放晴。
宝宝生气摔东西 妈妈买来“打屁股”
2岁的丫丫在妈妈张女士眼里有点“人来疯”。家里来客人，丫丫会把好玩的、好吃的全搬出来，要是爸爸妈妈不“甩”她，她就打人或者扔玩具，一次她肆意摔破了一只烟灰缸。“我的宝宝一生气，就想把东西摔个稀巴烂。”为了满足丫丫的这个要求，张女士买了个发泄玩具——“打屁股”，任她使劲捣鼓，“反正也打不烂”。
家长提醒：发泄玩具易引导宝宝暴力倾向
本来乖巧的宝宝，也许突然某个时刻，在情绪的波峰与低谷间起伏不定。
家长任先生通常采取询问和转移注意力的方式来引导宝宝。有家长利用购买零食或玩具等方式安抚宝宝。还有的家长采取武断的方式呵斥宝宝耍性子。“能解气又摔不坏的发泄玩具，可能会让孩子产生暴力倾向或者破坏欲，最好不要给宝宝买。”家长橙子说，她认为还是要用心面对宝宝的情绪并及时舒缓。
专家解读：闹情绪表明宝宝有了主见
金宝贝幼儿园、早教中心营运总监王琳认为，闹情绪是宝宝从婴儿向具有思维的人的过渡期，这表明孩子开始有了主见。“这是好事情。”王琳说，家长不必担心孩子生气、沮丧、委屈等情绪，发泄是宝宝试图与外界交流的表现方式。
王琳建议，宝宝在得不到想要的东西时生气，由于缺乏语言表达能力而产生挫败感就表现反常，家长此时要聆听宝宝说话。其次，教宝宝表达情感。如果宝贝理解“生气”的意思，他会说“我生气了”，而不会用扔玩具或是咬人的方式来表达。再次，让宝宝自己拿主意。家长可以给宝宝们提供两三个选择，通常称是“封闭性答案”。比如说，让宝宝自己决定用红色还是蓝色的毛巾洗澡，这既给宝宝自己“当家”的感觉，又避免宝宝随心所欲做决定。最后，让宝宝有所准备。在某件事结束前给宝宝提前5分钟的提示，例如还有5分钟该回家了。这比突然让宝宝接受要好得多，这也是对他的一种尊重。